為踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，延續(xù)學(xué)校數(shù)十年西部支教的傳統(tǒng)，引領(lǐng)青年學(xué)生通過社會實(shí)踐和志愿服務(wù)堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國偉業(yè)，2021年暑期，我校外語與商務(wù)學(xué)院（國際教育學(xué)院）如期開展了“板凳課堂”志愿服務(wù)活動。
“板凳課堂”即身邊的臨時課堂。受疫情的影響，本次志愿活動采用“云組隊(duì)”、線上線下相結(jié)合的形式，以“就近就便”為原則，讓志愿者們在各自的家鄉(xiāng)針對留守兒童或小學(xué)生開展了西部支教和愛心助學(xué)活動。此次志愿服務(wù)隊(duì)，分為“西部支教組”和“愛心助學(xué)組”兩個分隊(duì)，“西部支教組”的隊(duì)員由戶籍地為四川、貴州、云南、甘肅等地的學(xué)生志愿者組成，“愛心助學(xué)組”的隊(duì)員由戶籍地為安徽、江蘇、山東、河南等地的志愿者組成。
志愿者們利用自己所掌握的專業(yè)知識，開展了認(rèn)識國旗、國徽愛國主義教育主題班會等課程，在小學(xué)生心中厚植愛國主義情懷；開展防疫教育、安全教育、防汛科普教育活動，增強(qiáng)留守兒童安全意識。開展“課外趣味故事”、“巧奪天工”、“小小畢加索”等特色課程，幫助小朋友們提升綜合素質(zhì)；在此次活動總結(jié)中，20英語教育3班王璽同學(xué)這樣寫道：本次參與的支教活動，再次感受到了教師的不易，想成為一個優(yōu)秀的教師更是需要付出很多的心血。給學(xué)生上課和當(dāng)學(xué)生上課完全是不同體驗(yàn)。也再一次認(rèn)識到了老師這一職業(yè)的重要性，作為學(xué)生的指路人，不斷豐富自己，讓自己變得優(yōu)秀是必需的。
山水隔不斷送課路，疫情隔不斷支教情。從2010年至今，學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)第十二年開展西部支教等志愿服務(wù)活動，此次“板凳課堂”暑期志愿服務(wù)活動是學(xué)院西部支教志愿服務(wù)精神的傳承和延續(xù)，有效引導(dǎo)青年學(xué)生將小我融入大我，深入基層受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，也給很多的留守兒童和小學(xué)生們帶來了一個更快樂、更有意義的暑假。
