學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才初心使命，始終把思想政治工作擺在人才培養(yǎng)首位，將“大思政課”建設(shè)融入理論教學(xué)主課堂、社會實踐大課堂、網(wǎng)絡(luò)思政云課堂、協(xié)同育人融課堂，匯聚學(xué)?！按笏颊庇撕狭Γ盁釟怛v騰”上好每門思政課，全面構(gòu)建“大思政”協(xié)同育人新格局。
一、聚焦理論教學(xué)主課堂，筑牢思想理論新高地
五年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和關(guān)于“大思政課”的重要論述，深入實施“黨委抓思政課工程”，成立校黨委書記任組長的思政課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開展“書記校長第一課”，形成了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、“身邊榜樣”示范講、思政課教師主要講、專業(yè)課教師協(xié)同講、輔導(dǎo)員身邊講的“五講”思政育人格局。加強思政課程體系建設(shè)，讓本土素材進入思政教材，用“身邊好人”培育“時代新人”，組織編寫了《連云港市情教育》等特色鄉(xiāng)土讀本，將時代楷模王繼才、道德模范方敬、最美教師柏紀(jì)榮等“港城好人”和江蘇恒瑞醫(yī)藥自主研發(fā)成功中國首個抗癌“救命藥”、中復(fù)連眾神鷹碳纖維榮獲國家科技進步一等獎等本地生動案例編入校本教材，寫進教師教案，融入課堂教學(xué)，堅持開門辦思政課，做優(yōu)“勞模教育家進校園”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”等品牌示范，聘請以時代楷模、中國好人、全國模范教師、杰出校友等為代表的行業(yè)專家、道德模范、教育名家進校承擔(dān)思政課程教學(xué)，打造青年學(xué)生“真心喜歡、終生受益”的思政課程。建立“專家授課、理論研討、集體備課、參觀研學(xué)、教學(xué)比賽”五位一體的教師培養(yǎng)模式，學(xué)校思政課教師榮獲全國高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物、全國高職高專思想政治理論課教學(xué)能手等獎項，學(xué)校“問漁思政”教學(xué)團隊榮獲江蘇高校“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊。將黨的創(chuàng)新理論最新成果有機融入各門課程，著力打造“有溫度、有靈魂”的課程思政，實行2名思政課教師對接一個學(xué)院課程思政建設(shè)機制，遴選并打造了20門課程思政“金課”，在全校上下營造“人人講思政”“門門有思政”“處處皆思政”育人氛圍。
二、投身社會實踐大課堂，擴展成長成才新場域
用好社會實踐“大課堂”，匯聚社會育人“大能量”，精心打造“紀(jì)念館中的思政課”“行走的思政課”“美育浸潤思政課”“實踐研修+沉浸教學(xué)”等思政教學(xué)新模式，對接省內(nèi)、市內(nèi)紅色單位資源，積極組織師生實地探訪開山島、抗日山、“雷鋒車”事跡陳列館、鄧小平群雕公園、校史舊址等愛國主義教育基地，把紅色教育基地變成思政課堂，把陳列展品變成鮮活教材。創(chuàng)新“美育+思政”形式，充分發(fā)揮美術(shù)教育、音樂教育專業(yè)師生資源優(yōu)勢，通過打造“藝心向黨”“鹽敘”等有溫度的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將藝術(shù)實踐與思政教育相結(jié)合，學(xué)?！睹烙櫽?/span>“聲”有“色”鄉(xiāng)村振興向美行》榮獲江蘇省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告創(chuàng)新案例。推進“思政小課堂”和“社會大課堂”協(xié)同育人，已成功建立山東臺兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館、贛榆區(qū)鄉(xiāng)村振興示范點、連云港市革命紀(jì)念館等50多個思政課實踐教學(xué)基地，實現(xiàn)紅色資源“活起來”、紅色標(biāo)桿“樹起來”、紅色情懷“立起來”。將思政課堂延伸至街道社區(qū)、田間地頭等基層一線，2023年以來累計組織近2000人次學(xué)生深入省級文明村西棘蕩村、全球醫(yī)藥創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè)恒瑞醫(yī)藥以及西部省份鄉(xiāng)村小學(xué)開展情景式思政教學(xué)，組建了“青年學(xué)習(xí)社”“知行社”等學(xué)生紅色宣講、社會實踐團，走入小學(xué)、鄉(xiāng)村、社區(qū)開展紅色故事微宣講，足跡遍布全國13省份，五年來累計宣講近千場次，引導(dǎo)廣大學(xué)生在理論宣講和實踐調(diào)研中堅定理想信念、厚植家國情懷、激發(fā)挺膺擔(dān)當(dāng)，真正讀懂“國情書”“基層書”“群眾書”，答好“使命卷”，上好行走在祖國大地上的思政實踐課。
三、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政云課堂，打造數(shù)字育人新范式
發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)思政云課堂作用，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量成為思政教育發(fā)展的最大增量，組建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思政中心，強化融媒體矩陣建設(shè)，統(tǒng)籌建好、用好、管好校園各類網(wǎng)絡(luò)思政平臺，打造一個資源共享、互動交流和網(wǎng)絡(luò)宣傳三位一體的“融媒體+思政”立體化育人平臺，讓思政教育從“指尖”入“心間”，提升思政育人實效。數(shù)字賦能打造青春課堂，靈活運用“在線開放課程+直播課堂+翻轉(zhuǎn)課堂”等多種混合教學(xué)模式，建立了思政課VR實訓(xùn)室，借助3D、VR虛擬仿真等前沿科技手段，有效整合本地紅色文化資源，創(chuàng)建全景式的紅色展館。利用好“兩微一端”平臺，成功推出了“小海獅”“知行社”和“問漁思政”等多個思政育人品牌，綜合拍、畫、說、演等多種方式，制作推出系列精品思政內(nèi)容，讓有意義的課程變得有意思，有感情的內(nèi)容變得有感覺，2023年度共發(fā)布微信推文123篇，總閱讀量35萬+，條均閱讀量2877，以青年喜聞樂見的形式為校內(nèi)師生打造了一個永不落幕的學(xué)習(xí)空間，奏響學(xué)習(xí)宣講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“網(wǎng)絡(luò)最強合音”。
四、強化協(xié)同育人融課堂，構(gòu)筑思政課一體化新格局
著力打造大中小學(xué)一體化、校內(nèi)外一體化、教學(xué)研一體化的“大思政課”育人共同體，構(gòu)建高校牽引、區(qū)域聯(lián)動、大中小學(xué)貫通的“大思政課”育人平臺，依托全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高校領(lǐng)銜示范項目《“德育海州”大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》，成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究中心，打通區(qū)域、學(xué)段、校際界線，不斷擴大思政教育“朋友圈”，構(gòu)建以我校作為高校抓總，12所高校、高中、中職、初中、小學(xué)積極參與的開放共融“大思政”聯(lián)盟，通過平臺共建、資源共享、隊伍共培、大中小學(xué)生共育，創(chuàng)新實踐大思政工程。持續(xù)構(gòu)建“共學(xué)、共研、共教”教學(xué)觀摩常態(tài)化工作機制，建立健全大中小學(xué)思政課教師“手拉手”集體備課工作機制，積極開展“同上一堂思政課”系列教學(xué)活動，定期召開思政課教學(xué)“知行”工作坊，舉辦6次“思政課大中小學(xué)一體化建設(shè)”研討會，邀請兄弟院校、中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師等進行思政課教學(xué)展示，分享學(xué)術(shù)成果、交流實踐智慧。匯聚育人合力，筑牢大中小學(xué)思政課一體化同心圓，聚焦高校“思想道德與法治”課程與中小學(xué)“道德與法治”“思想政治”等課程貫通銜接，組織編寫省重點教材《思政課學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實踐教程》，數(shù)字化助力打造大中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+思政課一體化融媒體平臺和網(wǎng)絡(luò)資源庫，不斷加強大中小學(xué)思政課教學(xué)內(nèi)容研究，推動學(xué)段間縱向銜接、逐層遞進，學(xué)科間協(xié)同聯(lián)動、融合貫通，努力形成集“領(lǐng)”“創(chuàng)”“育”特點于一體的思政課共建教學(xué)模式。
