近日，江蘇省高等教育學(xué)會(huì)公布2025年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)評(píng)選結(jié)果。我校共有5項(xiàng)課題成功立項(xiàng)，其中重中之重課題1項(xiàng)，為我校歷史首次，標(biāo)志著我校教育教學(xué)改革工作取得新突破。另有一般課題4項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量均創(chuàng)新高。
學(xué)校始終把教育教學(xué)改革作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略支點(diǎn)，不斷深化有組織教學(xué)研究，引導(dǎo)廣大教師和教學(xué)管理人員潛心鉆研教育教學(xué)問(wèn)題，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向“三向”融合。在教學(xué)改革研究課題的培育和建設(shè)上，依托質(zhì)量工程平臺(tái)積極培育校級(jí)教改項(xiàng)目，調(diào)整優(yōu)化項(xiàng)目管理模式，逐步建立常態(tài)化教改課題培育機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)遴選、分類(lèi)培育、過(guò)程管理，為提高項(xiàng)目研究質(zhì)量提供有力支撐。
學(xué)校將深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)教改課題研究的組織與保障，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，為促進(jìn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
