近日，江蘇省高等教育學(xué)會公布2025年江蘇省高等教育教改研究課題立項評選結(jié)果。我校共有5項課題成功立項，其中重中之重課題1項，為我校歷史首次，標(biāo)志著我校教育教學(xué)改革工作取得新突破。另有一般課題4項，立項數(shù)量與質(zhì)量均創(chuàng)新高。
學(xué)校始終把教育教學(xué)改革作為落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略支點，不斷深化有組織教學(xué)研究，引導(dǎo)廣大教師和教學(xué)管理人員潛心鉆研教育教學(xué)問題，堅持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向“三向”融合。在教學(xué)改革研究課題的培育和建設(shè)上，依托質(zhì)量工程平臺積極培育校級教改項目，調(diào)整優(yōu)化項目管理模式，逐步建立常態(tài)化教改課題培育機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行逐級遴選、分類培育、過程管理，為提高項目研究質(zhì)量提供有力支撐。
學(xué)校將深入貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)教改課題研究的組織與保障，推動成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，為促進(jìn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會作出更大貢獻(xiàn)。
